心肺聽(tīng)診觸診仿真模擬人
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心肺聽(tīng)診觸診仿真模擬人
隨著病人維權(quán)及保護(hù)隱私意識(shí)的提高，越來(lái)越多的病人對(duì)醫(yī)學(xué)生的臨床實(shí)踐訓(xùn)練拒之千里，特別是聽(tīng)診，婦科等隱私性很高的臨床實(shí)踐，更是加劇日益緊張的醫(yī)患關(guān)系和不斷增多的醫(yī)療糾紛，多數(shù)醫(yī)院為了規(guī)避不必要的醫(yī)療糾紛而弱化醫(yī)學(xué)生的臨床操作能力的培訓(xùn)。選擇科技創(chuàng)新帶來(lái)的人工模型代替沒(méi)有真人臨床實(shí)踐，以免造成醫(yī)學(xué)生臨床基本技能訓(xùn)練機(jī)會(huì)減少。心肺聽(tīng)診觸診模型作為診斷學(xué)體格檢查中的重點(diǎn)難點(diǎn)部分，在心肺疾病的診斷過(guò)程中具有不可替代的重要作用，是醫(yī)學(xué)生和臨床醫(yī)生必須掌握的基本實(shí)踐技能。我國(guó)各醫(yī)學(xué)院校也陸續(xù)引進(jìn)啟沭醫(yī)學(xué)牌心肺聽(tīng)診觸診訓(xùn)練模型，讓其在臨床實(shí)踐診斷學(xué)教學(xué)中發(fā)揮出越來(lái)越大的作用。
模型功能：
1、模擬心肺聽(tīng)診體征
每臺(tái)心肺觸診聽(tīng)診模擬人均能模擬99種心肺疾病的聽(tīng)診體征，包括：心率、心律、心音的改變，異常心音、心雜音、心雜音的分級(jí)及傳導(dǎo)、心包摩擦音等。各種肺肝臟疾病的聽(tīng)診體征，包括病理性呼吸音各種干、濕性羅音胸膜擦音，語(yǔ)顫的變化等。還可根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行滿(mǎn)肺或雙肺對(duì)比聽(tīng)診。
2、模擬心肺疾病的觸診體征
能夠模擬各種心肺疾病的觸診體征，包括：各種收縮期、舒張期及連續(xù)性心前區(qū)細(xì)震顫（貓喘）、心包摩擦感、胸膜摩擦感及語(yǔ)顫等。
3、技能考核功能
通過(guò)鍵盤(pán)數(shù)碼調(diào)用心肺觸診聽(tīng)診的考核內(nèi)容，讓學(xué)員進(jìn)行心肺觸診聽(tīng)診，答出體征的部位及特征，然后教師對(duì)學(xué)員的實(shí)際操作技能評(píng)定成績(jī)。
技術(shù)特點(diǎn)：
1、技術(shù)先進(jìn)：我廠研制的高科技產(chǎn)品，使用目前世界優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)音錄放器件將臨床上九十九種典型的心肺觸診聽(tīng)診體征經(jīng)數(shù)據(jù)處理后固化在心肺聽(tīng)診觸診電腦模擬人
語(yǔ)音模塊中。采用微機(jī)模擬調(diào)控技術(shù)及EEPROM大規(guī)模數(shù)字存儲(chǔ)處理技術(shù)，通過(guò)鍵盤(pán)數(shù)碼可任意調(diào)用心肺觸診聽(tīng)診部位和體征。
2、高保真度：如上所述由于儀器采用機(jī)調(diào)控和EEPROM大規(guī)模數(shù)字儲(chǔ)存處理技術(shù)，因此永無(wú)磨損，音質(zhì)清晰。高質(zhì)自然的心肺觸診聽(tīng)診模擬信號(hào)再生，具有高保真、長(zhǎng)久的信息保持能力。
3、造型美觀操作簡(jiǎn)單：本儀器造型美觀，模型上還有肺部聽(tīng)診區(qū)編號(hào)，便于學(xué)員學(xué)習(xí)。本儀器的操作也十分簡(jiǎn)單，參照操作對(duì)照表，要變換一種部位或體征，只需按動(dòng)一下鍵盤(pán)即可。
4、內(nèi)容編排科學(xué)規(guī)范：心肺觸聽(tīng)診體征均經(jīng)有關(guān)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家認(rèn)定，按高中等醫(yī)學(xué)院校診斷學(xué)基礎(chǔ)教材的內(nèi)容編排。
5、主機(jī)可配接子機(jī)：每臺(tái)主機(jī)均能獨(dú)立工作，每個(gè)實(shí)習(xí)小組學(xué)生可根據(jù)意愿選擇體征進(jìn)行實(shí)習(xí)。教師可攜帶主機(jī)到教室邊講理論邊演示，可大大提高教學(xué)效果。
主機(jī)可單獨(dú)使用，也可與子機(jī)配接。一臺(tái)主機(jī)可與數(shù)臺(tái)子機(jī)配接，組成控制網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。由于整個(gè)實(shí)驗(yàn)室均由控制中心（主機(jī)）調(diào)控，故可統(tǒng)一實(shí)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度，方便教師對(duì)學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)和考核，從而減輕教師的工作強(qiáng)度。
模型效果：
該產(chǎn)品采用高新技術(shù)，成功的將臨床上九十九多種心肺觸診聽(tīng)診體征，再現(xiàn)于人體模型的相應(yīng)部位，從而為醫(yī)學(xué)生提供了一個(gè)“看得見(jiàn)”，“摸得著”的機(jī)器人。
多年來(lái)，數(shù)百所醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)實(shí)踐證明，采用該儀器進(jìn)行模擬化教學(xué)，可以彌補(bǔ)臨床實(shí)習(xí)病例的不足，使學(xué)員所學(xué)的理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。由于形式新穎，生動(dòng)形象，效果逼真，可大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，使教學(xué)效果倍增，深受醫(yī)學(xué)院校廣大師生歡迎。
文章來(lái)源：http://www.whwdj.cn/html/127493428.html
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