急救技能訓(xùn)練模型
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"心肺復(fù)蘇模擬人"已急救培訓(xùn)以及安全培訓(xùn)廣泛應(yīng)用，心肺復(fù)蘇模型在心肺復(fù)蘇法中的作用價(jià)值也被賦予了它原本存在的價(jià)值，為了不可或缺的醫(yī)學(xué)教學(xué)模型。急救與心肺復(fù)蘇模擬人已緊密的聯(lián)系在一起，急救培訓(xùn)中心肺復(fù)蘇模擬人作為培訓(xùn)教材，使得更多專業(yè)人士及社會(huì)各界人士能夠掌握心肺復(fù)蘇法等急救技術(shù)。
模型教學(xué)的最大好處就是能將枯燥的微觀結(jié)構(gòu)知識(shí)轉(zhuǎn)化成有趣的、比較容易理解的畫面心肺復(fù)蘇模型初學(xué)訓(xùn)練模型在教學(xué)中是一種解決問題的方法。讓訓(xùn)練者能夠知道自己的操作是否正確。教師要善于利用模型引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合分析，逐步培養(yǎng)學(xué)生的抽象邏輯思維能力。
心肺復(fù)蘇模擬人課程內(nèi)容里指出，在復(fù)蘇過程中將死亡診斷表現(xiàn)為心跳、呼吸停止，意識(shí)喪失、瞳孔散大等征象，但呼吸循環(huán)中斷時(shí)間尚未超過腦細(xì)胞不可逆損傷極限，一般認(rèn)為完全缺血缺氧4分鐘，腦細(xì)胞損傷不可逆轉(zhuǎn)在心跳呼吸停止6分鐘以上。
大腦缺血缺氧4至6分鐘，腦組織即發(fā)生損傷，超過10分鐘即發(fā)生不可恢復(fù)的損害。所以在4至6分鐘內(nèi)，最佳時(shí)間為4分鐘內(nèi)，即進(jìn)行心肺復(fù)蘇，在暢通氣道的前提下進(jìn)行有效的人工呼吸、胸外心臟擠壓。心肺復(fù)蘇模擬人心臟驟停的心肺復(fù)蘇意義不僅使心肺的功能得以恢復(fù)，更重要的是恢復(fù)大腦功能，避免和減少"植物狀態(tài)"的發(fā)生，實(shí)施CPR必須盡早并爭分奪秒。
成人心肺復(fù)蘇模擬人操作的主要步驟：
1、首先在判斷環(huán)境安全的前提下，立即判斷患者是否無反應(yīng)，并觀察是否無呼吸或沒有正常呼吸。救護(hù)者輕拍病人的雙肩，并在病人雙側(cè)的耳邊大聲呼喊，以判斷病人的反應(yīng)及呼吸情況，若無反應(yīng)并且無呼吸或無正常呼吸，或只有喘息，即可判定為心搏驟停。
2、如果患者無反應(yīng)且無呼吸或沒有正常呼吸，立即呼喊，即判斷為緊急狀況。如現(xiàn)場只有一名搶救者，應(yīng)同時(shí)高聲呼救，尋找旁人幫助，或撥打急救電話120,再進(jìn)行院前心肺復(fù)蘇模型搶救意義 心肺復(fù)蘇模擬人院前急救對策。
3、檢查脈搏：在平甲狀軟骨水平的胸鎖乳突肌前緣觸摸頸動(dòng)脈搏動(dòng)，在5～10秒內(nèi)確定有無脈搏。若無頸動(dòng)脈搏動(dòng)，立即開始胸外按壓和人工呼吸。
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