安全教育急救訓(xùn)練模型,急救培訓(xùn)模擬人
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安全教育急救訓(xùn)練模型,安全教育急救培訓(xùn)模擬人
為提高兒童的安全意識和自我保護能力，讓他們度過一個健康安全愉快的暑假，社區(qū)衛(wèi)生院志愿者服務(wù)隊在社區(qū)開展安全教育及急救知識講座，為轄區(qū)兒童、留守兒童講解夏季游泳注意事項和急救處理常識，詳細(xì)講解夏季游泳安全知識，突出強調(diào)兒童在夏季游泳要嚴(yán)格遵守的“四個不”：不私自到江、河、湖邊等危險地帶玩水。社區(qū)志愿者通過現(xiàn)場模擬演練發(fā)生溺水、燙傷、觸電、煤氣中毒、火災(zāi)等緊急事故的科學(xué)急救和逃生方法。
幼兒兒童的生命健康安全，影響社會的穩(wěn)定，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。教育部門應(yīng)重視學(xué)校安全法規(guī)制度的建設(shè)、完善工作機制。目前，部分學(xué)校對安全教育工作的重要性認(rèn)識不足，實施安全教育過程中隨意性強，缺乏系統(tǒng)性與規(guī)范性；注重安全知識的傳授，忽視急救技能的培養(yǎng)。故此，學(xué)校應(yīng)采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育，以提高每個學(xué)生的急救意識，形成正確的安全觀念。安全急救技能的培訓(xùn)應(yīng)強調(diào)實踐練習(xí)和角色扮演訓(xùn)練，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)，與社會相關(guān)部門如衛(wèi)生、安全等部門建立密切的聯(lián)系，提高安全教育與急救技能的水平。教師應(yīng)懂得相應(yīng)的護理知識，對受傷者的護理應(yīng)根據(jù)孩子身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而采取不同的護理方法。同時對于孩子在園的飲食也要留心，盡量避免給孩子吃帶有刺激性的食物。我們有部分年輕教師在對于孩子護理這一方面的知識了解和掌握的還很不夠，應(yīng)多多加強這方面知識點的涉入，以免在遇到突發(fā)事情時六神無主、手足無措。
各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)重視安全教育與急救技能培訓(xùn)工作的開展，安排必要的經(jīng)費預(yù)算，為實施安全教育與急救技能培訓(xùn)提供資金保障和物資設(shè)備。按照相關(guān)教育法規(guī)的要求，落實好安全教育課程，普及安全知識，進行應(yīng)急演練，提高師生的公共安全意識和防范突發(fā)公共安全事件的能力，普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識與急救技能。要重視安全急救技能的考核，進行理論與實踐操作的考核，對合格者頒發(fā)急救技能證書，真正做到素質(zhì)教育。
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