助產(chǎn)練習模型,接生練習模型
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---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------助產(chǎn)練習模型,接生練習模型
隨著社會的進步和法律法規(guī)的健全,從真實的患者身上學習和演練臨床技能的困難和弊端逐漸暴露出來。助產(chǎn)模擬教學很大程度上填補了教學資源不足和在患者身上練習不道德等諸多弊端,成為提高接生技能的主要手段之一。
實踐證明助產(chǎn)模擬教學有諸多好處:模擬教學激發(fā)了學習的興趣,訓練相對具有真實性和趣味性傳統(tǒng)的教學方式注重傳授知識,護士缺少自主能動性和主動學習的興趣。利用模擬技術設調(diào)出模擬患者和模擬臨床場景,如正常助產(chǎn)、危急重癥患者的急救等,這些過程既有真實感、直觀易懂,又有趣味性,有利于調(diào)動護士的積極性和主觀能動性。
有助于提高臨床操作技能,提高護士的急救能力采用模擬教學的方法應用于臨床教學,護士處于模擬的環(huán)境中有身臨其境的感覺,可以利用助產(chǎn)練習模型反復進行接生操作技能的訓練,不用擔心有暴露患者的危險,也不用擔心因操作不當帶來的嚴重后果,從而更好地掌握操作技能,為真正接生工作打下良好的基礎。在接受突發(fā)搶救訓練后,可使護士逐漸形成清晰的搶救思路,明確搶救流程,掌握嫻熟的搶救技能,從而使自身的急救能力有了很大提高。比如,套管針技術,護士可以針對這個手法,在模型上反復練習數(shù)次,直到穿刺一次成功為止。
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